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Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo

By febrero 26th, 2020No Comments8 min read
Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo

Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo: Los expertos nos hablan sobre algunas de las afecciones más comunes.

Los padres desean que sus hijos crezcan de manera saludable. Sin embargo, si el niño está luchando por alcanzar sus hitos del desarrollo o muestra algunos signos de deterioro, es una advertencia de algún trastorno neurológico.

Esta puede ser una condición en la que hay disfunción en el cerebro, el sistema nervioso o las células musculares, lo que lleva a trastornos como la epilepsia, dolores de cabeza y trastornos del movimiento. Aquí hay algunas pautas para buscar apoyo pediátrico.

Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo: Epilepsia

Una convulsión es una alteración eléctrica repentina e incontrolada en el cerebro. Aún así, una sola convulsión no es epilepsia, generalmente es más de una convulsión, explica la Dra. Anuradha Ajesh, Especialista en Pediatría en el Hospital Internacional Bareen, MBZ City.

Las convulsiones epilépticas pueden ocurrir debido a factores externos que pueden afectar el cerebro, como fiebre, falta de oxígeno, niveles bajos de azúcar en la sangre y una ingesta excesiva de alcohol, pero estos no pueden clasificarse como epilepsia, dice.

La epilepsia puede ser idiopática donde los factores hereditarios son una razón, y aquí, la medicación para controlar las convulsiones generalmente funciona muy bien.

«O es epilepsia sintomática, en la que una afección cerebral subyacente o daño cerebral causa epilepsia», agrega. «Algunas afecciones están presentes al nacer, mientras que otras se desarrollan más tarde en la vida, como un parche de tejido cicatricial en una parte del cerebro, una lesión en la cabeza o un derrame cerebral».

Señales de advertencia Estos incluyen sensibilidad a los olores, sonidos o imágenes, ansiedad, náuseas, mareos y problemas de visión, como la visión del túnel y los hechizos de observación, dice el Dr. Ajesh.

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Plan de acción Si un niño ha tenido una posible convulsión o un evento similar, el Dr. Ajesh aconseja llevarlo al médico y describir el evento. “La epilepsia no se puede curar con medicamentos. Sin embargo, con el tipo y la dosis de medicación adecuados, la mayoría de los casos no tienen convulsiones, pero la medicación debe tomarse diariamente «.

El papel de los padres El Dr. Ajesh aconseja discutir la condición honestamente con el niño y ayudarlo a hablar honestamente con otros sobre la epilepsia. “Evite decir cosas que puedan hacer que su hijo se sienta como una carga y elogie su éxito. Tómese un tiempo para usted y cree una red de apoyo para usted y su hijo «.

Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo: Parálisis cerebral

Esta es una condición de por vida que afecta el movimiento y la coordinación. «Por lo general, es causado por un problema con el cerebro inmaduro que ocurre antes, durante o poco después del nacimiento», explica el Dr. Sathiya Jayapal, pediatra consultor del American Hospital Dubai. “Los síntomas varían de leves a severos.

«El riesgo es alto si el bebé nace muy prematuro o nace en mal estado al nacer, lo que lleva a una falta de suministro adecuado de oxígeno al cerebro, anormalidades estructurales del cerebro, causas genéticas y otras causas raras».

Señales de advertencia «Estas son demoras para alcanzar los hitos del desarrollo (incapaz de sentarse sin apoyo a los ocho meses de edad o caminar de forma independiente a los 18 meses), dificultades con las habilidades motoras finas (recoger y transferir objetos), caminar torpemente, babear en exceso, dificultades para tragar y malas habilidades de comunicación, entre otros «.

Plan de acción Aunque no existe un tratamiento curativo, el inicio temprano de la terapia y el aporte regular de varios profesionales pueden ayudar al niño a optimizar su capacidad de funcionar mejor, explica el Dr. Jayapal.

Rol de los padres Si se trata de un diagnóstico, trabaje en estrecha colaboración con todos los profesionales involucrados en el cuidado de su hijo. «Ayude al niño a integrarse con la escuela, que se adapte a sus necesidades, y trabaje junto con maestros experimentados para maximizar el potencial de su hijo», dice.

Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo: Autismo

Esta es una condición de por vida en la que los niños luchan por comunicarse y percibir a los demás de manera efectiva. El Dr. Vivek Mundada, Consultor de Neurología Pediátrica, Aster Hospital, Al Qusais, explica: “Los niños pueden tener dificultades para interpretar la comunicación verbal y no verbal y, a menudo, tienen dificultades para comprender cualquier conversación con sarcasmo o contenido similar al humor.

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“Las cosas son a menudo en blanco y negro para ellos y, por lo tanto, la interacción social con los demás es un gran problema. El autismo puede ser una condición aislada o incluso parte de cualquier síndrome, como el síndrome de Down o la esclerosis tuberosa ”.

Señales de advertencia Las señales incluyen retraso en el habla (uso de palabras simples para los dos años de edad); respuesta tardía o ausente a ser llamado a pesar de la audición normal; falta de comunicación bidireccional adecuada; e incapacidad para reconocer los sentimientos o expresiones faciales de los demás.

Plan de acción Obtenga información de la guardería o preescolar del niño para averiguar si sus maestros u otros cuidadores tienen preocupaciones similares. Y busca la ayuda de un neurólogo infantil para aprender sobre la condición y el plan de manejo infantil, agrega.

El papel de los padres Aunque, a menudo, los padres son los primeros en identificar tales preocupaciones con sus hijos, el Dr. Mundada dice que a veces puede ser difícil detectar cualquier señal de advertencia. “Entonces, si está visitando a un pediatra incluso para vacunas o para chequeos generales, discuta el desarrollo de su hijo con ellos. Un diagnóstico temprano y preciso ayuda a identificar las fortalezas y dificultades del niño, brindándoles la atención y el manejo adecuados ”, agrega.

Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo: Dolores de cabeza

El Dr. Mundada dice que los dolores de cabeza son de muchos tipos diferentes, clasificados como primarios y secundarios. “Un dolor de cabeza secundario se debe a otros problemas, como sinusitis, problemas dentales y lesiones en la cabeza. Los dolores de cabeza primarios no tienen ningún problema causal y se diagnostican en función del carácter y la naturaleza del dolor. Las migrañas y las cefaleas tensionales son los tipos más comunes de cefaleas primarias «.

Señales de advertencia Tome nota de los dolores de cabeza que despiertan a un niño del sueño o empeoran su carácter, así como los síntomas asociados, como vómitos, cambios en la personalidad del niño, visión o cualquier otro problema ocular, rigidez en el cuello, fiebre y cambios en dolor con la posición, dice el Dr. Mundada.

Un dolor de cabeza secundario se debe a otros problemas, como sinusitis, problemas de dientes y lesiones en la cabeza. Los dolores de cabeza primarios no tienen ningún problema causal y se diagnostican en función del carácter y la naturaleza del dolor.

– Dr. Vivek Mundada, Consultor de Neurología Pediátrica, Aster Hospital, Al Qusais

Plan de acción Los dolores de cabeza secundarios son raros en los niños, y los dolores de cabeza primarios y de tipo tensional son más comunes que las migrañas, dice. «El diagnóstico de tales dolores de cabeza depende del carácter del dolor, y a veces se hace difícil diagnosticar el tipo con precisión en una sola visita debido a la incapacidad del niño para explicar su dolor».

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El papel de los padres Agrega que el médico puede emitir un diario de dolor de cabeza para obtener más información, como desencadenantes del evento significativo o cambio en la vida del niño y más. “Las aplicaciones como Migraine Buddy también son útiles para recopilar dicha información. Además, la información de la escuela del niño sobre cualquier problema subyacente, como ansiedad o acoso escolar, puede provocar dolores de cabeza».

Cuándo llevar a su hijo a ver a un neurólogo: TDAH

Un niño con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tiene diferencias en el desarrollo y la actividad del cerebro, lo que afecta la atención, la capacidad de permanecer quieto y el autocontrol. El Dr. Hussein Nasser Matlik, Consultor de Neurología Pediátrica y Jefe de Departamento del Hospital Burjeel de Abu Dhabi, dice: “A menudo comienza en la infancia y hace que un niño tenga problemas en la escuela, en casa o con amigos. Es más común en niños que en niñas «.

Señales de advertencia El TDAH les dificulta sentarse, prestar atención o tomar buenas decisiones. “Los síntomas son hiperactividad, impulsividad e inatención. Estos afectan el funcionamiento cognitivo, académico, conductual, emocional y social del niño «.

Plan de acción Hable con el médico de su hijo sobre sus síntomas y comportamiento en el hogar y la escuela. «Un médico puede hacer un diagnóstico de TDAH solo si los síntomas de un niño se ven en más de un lugar, como en casa y en la escuela, duran al menos seis meses, comienzan antes de los 12 años y afectan sus amistades o trabajo escolar», agrega el Dr. Matlik .

El papel de los padres La educación de los pacientes, las familias y los maestros con respecto al diagnóstico es una parte integral del tratamiento. «La administración se centra en el logro de los resultados objetivo y debe elegirse en colaboración con el niño, los padres y el personal de la escuela», dice.

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